RALLY-O SCHOOL™
TI SERVE LO STRUMENTO GIUSTO PER CIÒ CHE VUOI COSTRUIRE
A volte serve tornare alle fondamenta.
A volte il cane conosce già la Rally-O, ma non sai bene che cosa allenare quando qualcosa si rompe.
A volte ciò che serve non è aggiungere un altro segnale.
È togliere rumore.
E se insegni ad altri binomi, potresti aver bisogno di fermarti e guardare un caso con più precisione.
Per questo le risorse Rally-O School™ non partono dalla domanda:
“Che prodotto vuoi comprare?”
Partono da:
PRIMA DI GUARDARE I PRODOTTI,
Dove si rompe?
Che cosa rimane fragile?
Che cosa continua a richiedere aiuto?
Che cosa sai già fare ma non riesci ancora a leggere con chiarezza?
La risorsa giusta non è necessariamente quella con più contenuti.
Se a casa funziona ma fuori cambia tutto...
se il cane perde facilmente concentrazione...
se l’ambiente prende il sopravvento...
se la vicinanza e la collaborazione diventano fragili quando aumenta la difficoltà...
non è ancora il momento di chiedere di più al cartello.
È il momento di costruire meglio ciò che viene prima.
START lavora sulle competenze che devono accompagnare il binomio dentro la Rally-O:
calma;
focus;
prossimità;
orientamento;
capacità di muoversi e restare nel lavoro insieme.
Il cane perde focus.
Aumenta la distanza.
Un movimento perde fluidità.
Un cartello che sembrava acquisito improvvisamente non regge.
La tentazione è ripetere.
Oppure cercare un altro esercizio.
Il Kit ti invita a fare qualcosa di diverso:
Dal cartello al movimento.
Dal movimento al gioco.
Dal gioco alla competenza.
Per chiederti:
Il Kit Rally-O School™ raccoglie in 4 volumi il percorso che avrei voluto avere quando ho iniziato.
INIZIA DA QUI
PRIMA DEI CARTELLI
I GIOCHI FONDAMENTALI
DAL MOVIMENTO AL PERCORSO
Pratichi già Rally-O.
Conosci i cartelli ma vuoi capire meglio ciò che c’è dietro.
Utilizzi giochi ed esercizi, ma vuoi scegliere con maggiore intenzione.
Vuoi diventare più autonomo quando qualcosa non funziona.
Vuoi una mappa da consultare mentre costruisci i tuoi allenamenti.
Il cane sa fare.
Ma tu continui ad accompagnarlo.
Con la voce.
Con le mani.
Con il corpo.
Con il premio.
Con piccoli segnali costruiti nel tempo.
Singolarmente possono sembrare innocui.
Insieme possono diventare: RUMORE.
E quando tutto comunica...
diventa più difficile capire che cosa conta davvero.
Rumore Zero™ nasce da una domanda molto semplice:
“CHE COSA POSSO TOGLIERE PER DIVENTARE PIÙ CHIARO?”
Il cane sembra aspettare continuamente indicazioni da te.
Ti accorgi di parlare o gesticolare molto durante gli esercizi.
Hai la sensazione di dover accompagnare ogni passaggio.
Vuoi capire quali aiuti sono ancora necessari e quali sono diventati abitudine.
Vuoi rendere il vostro lavoro più pulito e leggibile.
NON VOGLIAMO UN CANE CON MENO INFORMAZIONI.
Quando insegni, conoscere un esercizio non basta più.
Hai davanti:
cani diversi;
persone diverse;
storie diverse;
risposte diverse.
E lo stesso errore apparente può richiedere lavori completamente differenti.
L’Analisi Didattica 1:1 è uno spazio individuale in cui portare una priorità reale delle tue lezioni.
Partiamo da:
CHE COSA STAI OSSERVANDO.
Separiamo:
FATTI E INTERPRETAZIONI.
Formuliamo:
UN’IPOTESI.
E definiamo:
CHE COSA VUOI COSTRUIRE E VERIFICARE DOPO.
Sei istruttore o lavori già con più binomi.
Hai un caso che continua a farti domande.
Vuoi confrontarti sul ragionamento, non soltanto ricevere un esercizio.
Vuoi diventare più preciso nell’osservazione.
Vuoi portare sul campo una direzione concreta da verificare.